终身教育研究期刊年发文量：:2017年86篇，2018年77篇，2019年80篇，2020年74篇，2021年75篇，2022年73篇，2023年78篇，2024年72篇，2025年74篇，2026年12篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年51.16%，2018年49.35%，2019年60.0%，2020年58.11%，2021年60.0%，2022年60.27%，2023年60.26%，2024年76.39%，2025年71.62%，2026年83.33%

文献所在栏目：本刊特稿理论探讨专题研究_社区教育专题研究_开放大学建设国际视野专题研究_老年教育特稿特稿_教育与社会变革学术大讲堂教育数字化专题研究_教育与技术专题研究_继续教育实证研究专题研究_民国社会教育专题研究_社会教育专题研究_终身学习专题研究_成人学习学术之窗教育与社会变革专题研究_新技术与教育

杂志文献学科分布：成人教育与特殊教育, 教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 高等教育, 图书情报与数字图书馆, 职业教育, 中国政治与国际政治, 中等教育, 企业经济, 中国共产党, 社会学及统计学, 行政法及地方法制, 新闻与传媒, 农业经济, 文化, 出版, 学前教育, 马克思主义, 信息经济与邮政经济, 中国语言文字

杂志关键词分布：终身学习,终身教育,社区教育,老年教育,开放大学,继续教育,学习型社会,社会教育,高质量发展,高等教育,教育数字化,成人教育,学分银行,乡村振兴,终身教育体系,成人学习,学习型城市,职业教育,数智时代,教育现代化

终身教育研究杂志影响因子走势：0.35,0.25,0.39,0.58,0.57,0.69,0.94,0.97,1.31,1.14,